Stichting Inclusief Onderwijs
Laagte Kadijk 146
1018 ZD Amsterdam
tel 06 50661027
fax +31 (0)20 6388166
email: grooff1@hotmail.com


Nieuws


Leerlingen met lastig en/of autistisch gedrag -2- 12 oktober 2007
Paula Kluth :You’re going to love this kid”. TEACHING STUDENTS with AUTISM in the INCLUSIVE CLASSROOM #hoofdstuk 9B

10 POSITIEVE STRATEGIEN OM LEERLINGEN MET LASTIG GEDRAG TE ONDERSTEUNEN.

1 vraag de leerling zelf naar de oorzaak van zijn probleemgedrag.
Zo wilde ryan niet douchen na het gymmen tot hij eindelijk met FC kon zeggen
dat hij alleen onder hele hete douches wou.
Is het gedrag moeilijk of makkelijk voor de leerling om te controleren? (soms wordt zij overspoeld door positieve of negatieve emoties
Soms heeft het gedrag een bepaalde bedoeling ( mukhopadhyay,2000: soms
moet ik tegen mijn hoofd slaan om het te voelen.)

2 Praat met de familie.
Ouders bieden gratis deskundige kennis aan
betreffende hun zoon/dochter.VB een lerling wilde nooit wat zeggen. Tot de
moeder desgevraaagd advies gaf aan de leraar om naar zijn hond te vragen.
Deze informatie was een soort sleutel waaarmee je zijn ziel kon openen. Vanaf die tijd begon hij entoesiast mee te doen.

3 Waardeer elke persoon van de school als potentiele helper.
Gino kon vreselijk van slag raken en huilde, gilde dan en liet zich vallen op de
grond en huilde. Niemand kon hem troosten. Jerry de concierge wilde zich
ermee bemoeien en wij probeerden hem weg te sturen. Dan begon Jerry in het
Italiaans te zingen en hielp Gino weer op zijn benen.
Medescholieren treden soms op als reddende enegelen in het voorkomen of laten ophouden van probleemgedrag.

4 focus op het vermijden van isolatie van de leerling door veel interactief werken of circles of friends planning.

5 wees medelevend in een krisis.
Je weet niet altijd wat een leerling nodig heeft . Probeer het hem/haar te vragen. Wil hij rust in een krisis? muziek? een arm om hem heen? Sommigen willen het liefst dat je even weggaat.
Misschien bijt hij je wel als je hem wil aanraken omdat hij niet ikan uitleggen dat hij alleen wil zijn. Blijf kalm en help de persoon zich te ontspannen.


De volgende handelingen zullen vrijwel zeker niet helpen:
-luide stem
-bestraffende woorden
spullen of leuke activiteiten afnemen
-fysieke redirection
-boosheid in toon of gedrag.

IN DEEL -3- VERDER.

<< Terug